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英語リーディングTA（木２ クラス４４） 担当 安岡正晴
◆前期末試験 解答例と講評◆（2002年７月４日実施）
＜解答例＞
１．英文和訳（各６点、計６０点、部分点あり）
@当時のアラバマ州法は､白人が立っていた場合、黒人は席を譲らなければならないと定めていた。
Aメキシコ系の人々の数が２５２万人と群を抜いて多く､ついでサルバドル、グァテマラ、そしてその他の中米諸国から出身者が多く､その数45万３千に及び､さらにコロンビア､ペルー、その他の南米諸国出身の人々があわせて9万5千となっている。
B罪深い白人たちがいなければ、先住民たちは誰もが平等に扱われ､苦しみに泣く子供たちもなく、普通の生活を送ることができたはずであった。
C21世紀の冒頭に行なわれた世論調査によると、ケベック州民の５３％が連邦派を支持し､４３％が分離独立派を支持している。
Dバスク人のほとんどが血液型はＯ（ＲＨマイナス）であり、ヨーロッパ人に多いＡ型を持つ人はほんのわずかしかいない。
E横浜中華街の観光客向けの雰囲気は、世界中の他の中華街にある中国人居住区という感じとは大いに異なっている。
F中国政府（中国）はチベット人の財産を没収し､集団農業制度を定め､仏教崇拝を弾圧することなどによって、チベット社会を改造しようとした。
G他の東南アジアの国々の場合と同様に、彼らの家は地上１〜２メートルのところに立てられていたのだが、およそ50年ほど前に、東アジア式に変わって､地面にレンガを据え､壁を作るようになった。
Hインド人同士が初めて会う場合、彼らはたちどころに相手がどの階級に属し､どの州出身かを見分けることができる。
I熱帯地方では､皮膚にメラニンを多く持てば持つほど､強い太陽光線からよりよく保護される。
２．自由英作文（計４０点、部分点あり）
高得点だった答案例を紹介します（３６点）
Do you know how useful and fearful the power
of the people is? Peoples can do anything-whether
it is good or bad-that one person cannot
collectively. It is the people's power that
causes war, revolution, reconstruction and
discrimination. For instance, East Timor
became an independent on August 30, 1999.
It was made possible by the national power
that led them to win independence by use
of referendum. On the other hand, there are
some groups opposing the independence. After
the referendum, they caused a riot with guns,
bombs and fire. As a result, a large number
of victims and refugees are created. This
is the tragedy caused by human power. Besides,
people's power is responsible for what is
happening around the world, such as racial
discrimination, social disturbances, and
so on. People can do the most wonderful things
while they can do the most hateful and malicious
things. We have to be aware and be sensitive
to what we can do. The self-determination
of one nation sounds like an ideal, but the
decision one nation made might lead to the
suppression of other nations or minorities
within a nation. What is needed for us is
to have a keener sense of the power-relations
and of what one group of people might do
as a collective decision.
＜講評＞平均点 ７８．４点、最高点 ９２点、 最低点 ６２点。
全体としてまずまずよく出来ていたと思う。２の自由英作文に関しても同じ問題を出した、もう一つのクラスと比べて、量・質とも充実した答案が多かった。１の英文和訳では、AのMexican
originを誤っている答案が少なくなかった。またBのsinfulも誤訳が多かった。Cはpublic
opinion pollを世論調査と訳せてないものが多かった。Dについては、英文だけ見ると紛らわしいが、内容をとると、「血液型Ａ型がヨーロッパ人に一般的」なのであって、ＲＨマイナスはバスク人には多いが、ヨーロッパ人には多くないのである。これを正確に訳した答案はごくわずかだった。またEも横浜中華街は「観光客向けの雰囲気」で、他は「居住地域という雰囲気」という対照が理解できてない答案が多かった。Fのpropertyは、確かに理系学生にとっては「特性・性質」という訳語がおなじみかもしれないが、この場合は「財産」である。またsuppressing
the practice of Buddhisimを「仏教の教えをおしつけた」と誤訳した答案が非常に多かったが、この場合は、中国の社会主義政権がチベットの仏教を「弾圧」したという意味である。Iのthe
more..., the more..は受験でおなじみの構文だが、「〜すればするほど〜」という風に訳している答案が意外と少なかった。２の自由英作文に関しては、前述のようにそこそこ書けていたが、抜群に優れた解答はなかった。上にあげたものももう少し具体的に議論を展開してほしかったが、他の答案より洞察的であったので紹介した。
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