職位	教授
研究科所属コース	言語コミュニケーション
学部所属講座	情報コミュニケーション論
業績DB	http://kuid.ofc.kobe-u.ac.jp/InfoSearch/html/researcher/researcher_WRaUzuVvNjTO-IBQ3mbe3w_ja.html?q=タナカ+ジュンコ&backtoResultPath=View.do
電子メール	jtanaka(AT)kobe-u.ac.jp
研究室	B棟内
求める学生像と指導の方針	第二言語習得論、心理言語学、その他の言語学関連分野に強い関心がある志望者を歓迎します。入学前から、学生の皆さんが研究課題について掘り下げ、ある程度の知見を得ていることが必要です。研究テーマが何であるかにかかわらず、学術研究を行うために必要な基礎的能力（英語能力、論理的思考力、IT能力など）を持っていることが望ましいです。
専門分野	第二言語習得論、応用言語学、バイリンガル教育、第二言語としての英語教育、外国語としての英語教育など。
キーワード	第二言語習得における個人差、年齢要因、形態素の習得、冠詞、意識化、ネガティブ・フィードバック第二言語習得における個人差、年齢要因、形態素の習得、冠詞、意識化、ネガティブ・フィードバック
最近の研究活動概要	○第二言語習得研究（第二言語の形態統語の習得，言語習得におけるアウトプットの役割） ○学習プロセス研究（学習における推論プロセスや否定フィードバックの役割研究） ○語用論（第二言語における語用，特に情報構造，焦点構造）○言語学習における個人差（言語適性, 動機，臨界期など）
主要研究業績	Tanaka, J. (forthcomiong). A multivariate analysis of L2 English article use by article-less L1 learners. In Selected proceedings of the 2011 Second Language Research Forum. Sommerville, MA: Cascadilla Press.
学会活動・社会活動	APA, LSA, AAAL, JACET, JASELE, CAJLE, 日本語教育学会